東莞沙盤模擬課程-沙漠掘金特價優惠推廣活動開始了！              發布人：眾維沙盤模擬專家提供



              國際經典沙盤模擬培訓課程
                                               《沙漠掘金》

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【沙漠掘金課程實拍】

   

　　東莞沙盤模擬課程-《沙漠掘金》（Gold of the Desert King）課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經典體驗式培訓課程；已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程。《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團、聯想等多家公司采用作為內訓。據反饋統計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
　　

【課程介紹】
　　沙盤模擬課程《沙漠掘金》已經被清華大學EMBA課程,復旦大學國際MBA課程,Coco-cola,　Philips, Johnson&Johnson, Pepsico, ABB, Unisono, BP-Secco, Zuellig,　Danone, 上藥集團,上汽集團等多家公司采用作為管理人員管理能力提升的體驗式的課程之一。
　　沙盤模擬課程《沙漠掘金》源自西方，在結合中國本土文化的進程中被不斷改進，運用沙盤推演的精髓，將人員置身大漠之中，由學員自己進行團隊組建、分工協作、資源分配、風險評估、溝通決策以及危機公關、團隊激勵等活動，真實再現團隊運作過程，并由資深講師引導學員進入深層次的體驗和討論，從而凸顯團隊在日常管理上存在的盲區，并試圖找出相應的解決方法，進而提升工作績效。
　　沙盤模擬課程《沙漠掘金》課程是對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業體驗式課程。透過項目的體驗引導、發掘人員如何做好目標設定、認識到目標管理的重要性，培養管理人員組織、決策能力以及成本效能意識，在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的根本實質，讓學員親身體會問題所在，并找到立竿見影的解決方法。
　　

【課程背景】
　　沙漠掘金課程是國際最經典的體驗式培訓課程之一。參訓學員分組組成探險隊之后，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊，然后從大本營出發，深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗，有的駝隊能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠，一切都在于您的選擇……
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 　　公元 N年，一次全球性的經濟危機席卷了整個世界.沒有人能在這次的危機中幸免,幾乎所有的人都對世界失去了信心；瘟疫、戰爭可能隨時都可能爆發、如果不能及時解決,我們的家園可能被摧毀。正在人們一籌莫展的時候,有人發現一了張古老的藏寶圖.那里的寶藏足以拯救這次經濟危機,但根據據藏寶圖顯示,寶藏位于人跡罕至的大漠深處.那里的條件極為殘酷,有很多志愿者都是有去無回.這給后來的冒險者們心中烙下了一種不祥的陰影.為了鼓勵人們去冒險,聯合國決定，“給每一個有勇氣冒險的隊伍預付1000金幣傭金”，“提供藏寶圖一份”并承諾如果能將寶藏帶回將會獲得無盡的財富.一時間成為冒險者們最為熱衷的話題。
根據冒險者工會提供的信息，寶藏是古代樓蘭帝國最大的藏寶庫，在吞并了其他國家的寶藏之后，樓蘭帝國的寶藏無疑是整個大陸最為豐厚的財富。傳說中的龍窟位于大漠中的一處人跡罕至的山谷，在沒有任何意外的情況下， 從地處沙漠邊緣的冒險者工會大本營出發抵達山谷需要歷經25天的時間。每個冒險團會得到1000金幣的預付傭金，并配給一頭沙漠風駝。
　　在行進的途中，如果沒有足夠的食物或水，那就意味著死亡，而冒險者們同時也會直面大漠氣候無情的考驗——烈日、高溫和沙漠風暴隨時會阻擋冒險者們前進的腳步，延誤行程。好在冒險者工會在沙漠中的村莊和綠洲設有補給站，并且為冒險團印制了細致的《沙漠探險指南》，為冒險團在沙漠中的旅程提供了極大的幫助。
　　冒險者工會的大本營沸騰起來，無畏的冒險者們從來不乏挑戰危險和艱難的勇氣，越來越多的冒險團聚集在大本營，整裝待發……
　　

【課程簡介】
　　沙盤模擬課程《沙漠掘金》是對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業游戲課程。透過游戲的體驗引導，發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，還能發現資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞，鍛煉卓越領導能力，重要的是能夠協助團隊在管理、銷售、溝通等方面，運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的根本實質，而讓學員親身體會團隊的問題所在，并找到立竿見影的解決方法。
　　

【課程目標】
　　1、使學員深刻體會到以效果為導向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力；
　　2、使學員學會如何取得有價值的信息，以及學會分析信息是否有價值；
　　3、使學員意識到要經常去推測“是可能的”，并明確“什么是可能”對計劃/行動影響的重要性；
　　4、使學員了解工作不僅是賣力，更重要的有效率地工作；
　　5、使學員清楚自己做的每一個行動與產出的關系，從而利用有限的資源達到產出最大化；
　　6、提升學員風險規避及壓力管理的能力；

【視頻分享】http://www.tudou.com/programs/view/HVBmMAXY0mY/
　　
　　
【培訓特點】
　　1、互動體驗式培訓特色。課程中間運用了游戲體驗、視頻學習、角色扮演、案例分析等多種互動式教學方式，寓教于樂，讓學員感受到“培訓不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗”
　　2、培訓內容分類、分層。課程根據授課學員的特點，進行課程內容的調整，使其更有針對性，以使培訓效果更加完美。培訓師不能以一門課程針對所有的學員，所以根據不同層面的學員，采用不同的課程內容、課程結構、講解方式有針對的進行培訓。
　　3、培訓方式采用“授之以魚，不如授之以漁”。在培訓的過程中，不但講解知識和案例，還將為學員講解解決問題的方法和工具。使學員在培訓后，能夠用工具和方法解決工作中的實際問題，真正體現培訓的價值。

 【培訓流程】
　　

【地形介紹】
　　

【地形介紹】：莫城
　　

【地形介紹】：村莊
　　
【地形介紹】：綠洲
　　 

【地形介紹】：沙漠
　　
【地形介紹】：皇陵
　　
【地形介紹】：龍堂
　　
 
【氣候與資源消耗】


【帳篷與指南針的功能】
　　
 
【項目規則】
　　1、每天只能走一格，且前進的方向是相鄰的格子；
　　2、因環境惡劣，只要斷水或斷糧，將會呆在原地4天等待大本營救援，每個小組只有一次獲救的機會；
　　3、兩只探險隊在同一個格子的時候，可以交換物資，交換時，需要找到培訓師公證
　　4、攜帶的物品隨時可以拋棄，換取載重量
　　5、不能用挖回來的寶石購買物資，只能帶回莫城交換現金；
　　6、勝負是以挖回的金子多少和返回的快慢決定的（第一至四名返回大本營的隊伍，寶石的價值分別是100元/斤、75元/斤70元/斤、 65元/斤，其它隊伍60元/斤。

 【課程安排】：半天或全天均可（3小時或6小時）

　　第一部分 課程背景介紹：了解規則，謀定而后動
　　第二部分 組建掘金隊伍：明確分工，制定計劃，購買物資，整裝待發 目標管理，群體決策，計劃制定與實施，風險防范與壓力管理等
　　第三部分 路途中：有人滿載而歸，有人沙場沉戟，對于落難的隊伍，全體起立唱“離歌”。 幾家歡樂幾家愁。成功一定有方法，失敗一定有原因。
　　第四部分 總結得失：分享轉化 聯系工作，舉一反三，觸類旁通。
　　第五部分 合影。 

【課程關鍵點】
  　　

【課程收益】：
　　
 

【課程收益】：學會制定工作計劃的七大步驟

　　
 

【課程收益】：機會評估
  　　
【課程收益】
　　

【學員課堂】

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

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