東莞拓展培訓公司行業長此以往末來不容樂觀                               發布人：東莞拓展培訓眾人公司提供

　　拓展（東莞拓展培訓）的來源有一個故事，在二戰時，大西洋上有很多船只由于受到攻擊而沉沒，大批船員落水，由于海水冰冷，又遠離大陸，絕大多數的船員不幸犧牲了，但仍有極少數的人在經歷了長時間的磨難后終于得以生還。當人們在了解了這些生還下來的人的情況后，發現了一個令人非常驚奇的事實，這就是這些生還下來的人不是人們想象的那樣都是些身體強壯的小伙子，而大多數是些年老體弱的人。經過一段時間的調查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在于這些人有良好的心理素質。當他們遇到災難的時候，首先想到的是：我一定要活下去，有一種強烈的求生欲望。而那些年輕的海員可能更多的想到的是：這下我可能就完了，我不能活著回去了。當時有個德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是拓展訓練最早的一個雛形。

　　二戰以后，在英國出現了一種叫做OUTWARD-BOUND的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發展到全世界。至今，在全世界28個國家和地區共成立了48所OUTWARD-BOUND統一命名的拓展訓練學校。這些拓展訓練學校已經成為一個國際訓練組織，它的總部設在加拿大的渥太華。國際拓展組織有一個共同的使命宣言，叫做：激發自尊、幫助他人、服務社會、放眼未來。

　　"努力/放棄"（積極/消極）的心理力學模型、以及"體驗、了解、控制、超越"的心理適應規律。其基本原理為：通過戶外體驗項目活動中的情景設置，使參加者充分體驗所經歷的各種情緒，尤其是負面情緒，從而深入了解自身（或團隊）面臨某一外界刺激時的心理反應與后果，進而學會控制、實現超越。

      從1994年，在中國內地引進這種培訓方式后，迅速的以北京為起點輻射蔓延開來。大大小小的拓展公司也如雨后春筍般層出不窮，不同的區域也形成了帶有本區域特色的培訓方式和風格。拓展培訓正演變為一個日漸龐大的產業，對很多的企業和團隊來說，這是個非常好的現象，意味著可以有更多的選擇和參考。但這種蓬勃的發展猶如一把雙刃劍，有好的一面可也有很多的弊端。

　　拓展培訓在市場中日漸盛行，這得益于這種培訓方式的“隨意性”它不受團隊特點的影響、不受行業的影響、不受場地的影響、不受學員年紀的影響。不管是企業團隊、學生團隊、高層管理團隊、新員工團隊等等，都可以去體驗這種培訓模式，可以說任何時間和任何地點都能展開。
  
     由于他是一種新型的培訓模式，因此目前仍未將其明確歸類，很多地區不知將拓展公司歸類為培訓行業還是服務行業并且培訓行業和服務業審核的門檻是不一樣的，這樣就會出現有些公司掛著服務業的營業資質卻在為企業提供拓展訓練，并且很多的公司為了爭取客戶，一味的用價格去吸引企業，而無法保證培訓的品質，而對于第一次嘗試拓展訓練的企業，由于擔心承擔較高的成本，也會去尋求價格最低的公司合作。因此，就會造成惡性循環，使得企業認為拓展訓練不過是拓展師帶著團隊完成項目，甚至是做游戲；而拓展公司會認為價格是吸引企業很有效的手段，就放松了培訓品質的提升。以此惡性循環，造成整個市場的混亂。東莞拓展培訓公司行業長此以往末來不容樂觀。
 
      近幾年，東莞拓展培訓公司在培訓價格上掣肘較多，對于有規模，有正式資質的東莞拓展培訓公司來說，為了要保持培訓的品質和口碑，就會用心培養拓展師，花費成本，那么在價格方面就會失去優勢，使得很多的企業轉而選擇價格低廉的公司；甚至，近幾年，慢慢的變成都在打價格戰。這就是拓展培訓特點帶來的弊端，因為這種培訓方式的“隨意性”使得很多人懂得項目操作規則都去做拓展師，拓展師越來越多，拓展公司也越來越多，可是整個行業的培訓品質卻在降低。東莞拓展培訓公司行業長此以往末來不容樂觀。
 
     出現上述的現象，當然根本原因并不在于東莞拓展培訓公司，而是由市場供求決定的。那么作為拓展公司要打突破價格競爭的僵局，唯有自我創新了，創新是企業發展的靈魂。拓展公司可以研發和設計新型的培訓課程，形成本公司特色的獨特課程，這樣才能真正的發展下去。