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東莞學(xué)生素質(zhì)拓展課程分享:大學(xué)生參加拓展訓(xùn)練的意義

文章出處:公司動(dòng)態(tài) 責(zé)任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時(shí)間:2016-03-18
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東莞學(xué)生素質(zhì)拓展課程讓學(xué)生克服自己的心理恐懼,提高情緒,調(diào)節(jié)自我控制能力,保持平和心態(tài),挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,從而塑造冷靜,果斷,堅(jiān)忍不拔良好意志東莞學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練,東莞學(xué)生素質(zhì)拓展培訓(xùn),學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)請(qǐng)來電0769-86221516,13509236039或QQ3111245898咨詢。(東莞拓展訓(xùn)練-眾維培訓(xùn)公司網(wǎng)址:bjytjywz.com)

大學(xué)生素質(zhì)拓展可以使大學(xué)生的身心素質(zhì)得到提高,對(duì)大學(xué)生在社會(huì)上的發(fā)展會(huì)有很大的幫助,這也是人生中的寶貴財(cái)富。團(tuán)隊(duì)精神深入骨髓,有利于全面提高大學(xué)生的環(huán)境適用能力。


大學(xué)生素質(zhì)拓展有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及誠信、相互關(guān)愛和相互信任等優(yōu)良品格。拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。拓展培訓(xùn)有助于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐動(dòng)手能力。拓展培訓(xùn)有利于傳統(tǒng)體育教育觀念和方式的改變,對(duì)深化體育教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育有著重要意義。

素質(zhì)是做人的基礎(chǔ),做人又是成才的基礎(chǔ),素質(zhì)可以剖析為四大內(nèi)容,即培養(yǎng)大學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)與創(chuàng)新素質(zhì),傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)無法滿足培養(yǎng)研究型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)人才的要求,拓展訓(xùn)練以其特有的“先行后知”的教育方式,靈活多變的教學(xué)內(nèi)容,將對(duì)完成素質(zhì)教育的四大任務(wù)以及培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才產(chǎn)生積極的影響。

心理健康教育的目的是提高大學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。心理素質(zhì)才是人才素質(zhì)的基礎(chǔ),心理素質(zhì)的提高將有利于人才素質(zhì)的全面提高。拓展培訓(xùn)是富有挑戰(zhàn)性的心理實(shí)驗(yàn)場,在培養(yǎng)健康心理素質(zhì)方面有著明顯的效果。培訓(xùn)過程中,在特定的環(huán)境和氣氛中,學(xué)員不斷克服自己的心理恐懼、提高情緒,調(diào)節(jié)自我控制能力、保持平和心態(tài)、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己,從而塑造冷靜、果斷、堅(jiān)忍不拔的良好意志品質(zhì)。東莞學(xué)生素質(zhì)拓展課程讓學(xué)生克服自己的心理恐懼,提高情緒,調(diào)節(jié)自我控制能力,保持平和心態(tài),挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,從而塑造冷靜,果斷,堅(jiān)忍不拔良好意志東莞學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練,東莞學(xué)生素質(zhì)拓展培訓(xùn),學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)請(qǐng)來電0769-86221516,13509236039或QQ3111245898咨詢。(東莞拓展訓(xùn)練-眾維培訓(xùn)公司網(wǎng)址:bjytjywz.com)

拓展培訓(xùn)是利用拓展設(shè)備和自然環(huán)境進(jìn)行培訓(xùn)的,每一個(gè)課程都是根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定的,拓展就是因材施教。拓展培訓(xùn)的教程是專業(yè)設(shè)計(jì)的課程,這些是最能考驗(yàn)大學(xué)生心理素質(zhì)的課程,這對(duì)于大學(xué)生以后的工作都有著很大幫助。



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