東莞拓展訓練公司課程的三個層級及意義 發布人:眾人拓展訓練機構供
東莞拓展訓練公司課程的三個層級及意義:
級別 1 - 3 -趣味性、娛樂性為主,結合團隊的經驗,屬于較低層次的拓展訓練,可稱之為旅游拓展,費用一般較低,起不到團隊建設的效果和作用。
級別 4 - 6 -從事計劃,參與者將學習如何創建一個更積極的,有凝聚力的團隊環境,有簡單的科目分享和理論提升;
級別 7 - 10 -以“參與(行動)—體驗(發現)——選擇(聯系)——行動(突破)” 為指導原則,融合小組討論、深度對話、情景活動、案例分析、角色扮演、靜心冥想、頭腦風暴等方式討論團隊動態和應對挑戰的具體個人和團隊的行動規劃,幫您真正建立一支卓越團隊;
東莞拓展訓練公司眾人拓展訓練機構多年一直注重7-10這一級別的研究與開發,根據客戶團隊特征,為客戶精心設計具有針對性的培訓方案,全力幫助客戶打造具有真正戰斗力的卓越團隊。
透過輕松有趣的情境,加上團隊引導,促使參與者盡情分享,以「創造溝通、信任、協調、問題解決之具體經驗」,讓團隊成員了解團隊互動之成功要件。
經由精心設計的情境,讓參與者自然融入,厘清現狀,體會「目前企業團隊所面對的任務」。
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「建構團隊意識,創造協作的成功經驗,以及成功所需的心態,觀念」。
在課程中共同思考,并藉由培訓師的引導,「了解如何運用到實際工作中」。
體驗「改變焦點,創造資源」團隊合作的成功經驗,經歷本位主義的破除,并看到個人與團隊雙贏的可能,喚起對企業文化的認同感與向心力
運用課程之具體情境設計,幫助培養對于團隊工作動力之認知與了解,增強自身參與團隊工作貢獻的認知。
透過培訓師以「情境導入,理論分享」帶領參與之成員進行分享討論,引導成員自我察覺與反思,同時幫助成員了解自己的行為,將如何影響整個團隊的動力。
經由「經驗學習循環」,由具體設計的情境中,讓學員沉浸在因體驗而獲得知識的體驗情景中,一再強化個人之體認并透過概念化及模擬的過程,將經驗移轉到真實的工作情境。
強調如何「跳出制式框框」的思考,創新思維。
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