大嶺山國防教育拓展訓練基地：拓展訓練心得體會(一）            發布人：東莞眾人野戰拓展訓練機構

大嶺山國防教育拓展訓練基地：拓展訓練心得體會(一）:

　　今天，風和日麗。經過總公司人力資源部半個多月以來的策劃和組織，我們部門50多名員工一早就開赴大嶺山國防教育拓展訓練基地，進行為期一天的東莞拓展訓練課程。此次活動得到了公司領導的重視和支持，部分領導如財務總監袁總、行政人事總監陳總等全程參加了由東莞眾人拓展訓練機構提供的一天東莞拓展訓練課程。
 
　　這不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀念意義的東莞體驗式拓展培訓活動。有研究表明：人類對聽到的大約可以記住10% ，對看到的大約可以記住25% ，對親自經歷過的大約可以記住80%。一天的東莞戶外訓練，使平時耳熟能詳的“團隊精神”變得內容豐富、寓意深刻，訓練帶來了心靈的沖擊，引發內心的思考。以下我把自己的心得和感受與所有的同仁們進行分享。

大嶺山國防教育拓展訓練基地：“團隊破冰”中有這樣一個游戲：

　　所有學員站成一排，雙手交疊放在身前。在不允許說話、沒有手勢，甚至不能用口型、眼神的情況下，按每個人的生日日期從小到大正確排列成一行。

　　 一開始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。期間，有個別員工開始偷偷私下交流。而一旦違反游戲規則，全隊要受大嶺山國防教育拓展訓練的懲罰。每當有1人說話，全隊必須做5個深蹲。
   
　　在“嚴峻的形勢”面前，大家開始想辦法，于是有的搖頭示意、有的用腳在地下劃拉、有的用下蹲的次數來表示，方法雖然很多，但很不統一，亂成一團。于是王剛自發站了出來，在隊前示范著下蹲的方法。經過全隊的努力，我們終于準確地排列完成。／大嶺山國防教育拓展訓練
 
   
體會與分享：

　　1．每項工作都有它的規范和流程，正如每項游戲都有它的規則。在進入工作狀態之前，必須去了解、熟悉規范，這是做好工作的基礎。
　　
　　2．每個人都知道自己的生日，卻不知道別人的生日。于是，溝通成為一種必需。面對一項任務，大家會產生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏溝通，行動中不僅得不到理解和支持，更容易出現混亂和矛盾，甚至產生分歧和沖突，從而導致內耗和爭斗。

　　3．工作中，我們可能會以自我意識為中心，甚至想超越規則而自行其事。然而，個人的魯莽和造次，都有可能會給整個團隊的業績帶來損失。因此，時刻要記住，我是團隊的一員，我的任何舉動，都會給公司帶來正面或者負面的影響。

　　4．當王剛站在隊前，示范下蹲動作的時候，他已經成為這個游戲的領導者。團隊需要有一個領導，而領導者需要了解團隊的目標、目前所掌握的資源，找到合適的方法。同時，他必須站在隊前，讓所有人都知道他的方法，說明領導者必須對團隊思想、行動進行統一，指明方向和方法，并且進行強有力的執行。

　　5．鼓勵團隊中進行知識、技能或者經驗的分享，如果對工作方法、理念或者管理制度有好的、建設性的建議，可以及時提出來，供同事和領導參考，在爭取獲得組織層面的認可和采納后，才能真正推動組織的創新和改進。

　　6．也許下蹲的方法不是最好的，甚至是笨辦法。但是在沒有更好的方法提出來或者被大家接受前，原來的“笨辦法”就是最好的方法！我們能做的，就是保留各自的意見，無條件地服從并且不折不扣地執行。任何阻撓、非議、一意孤行都會導致組織的管理系統和員工行動的紊亂。

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