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東莞拓展訓練項目：錯位的點                                                 發布人：東莞拓展培訓眾人機構

東莞拓展訓練項目：錯位的點

游戲類型：觀念意識類
參加人數：不限
游戲時間：10分鐘
所需材料：白板
場地要求：會議室

東莞拓展訓練項目：錯位的點活動目的

 練習排除不相關的事物而只著眼于用相關依據來評判事物或人物的方法。

東莞拓展訓練項目：錯位的點操作程序

將下頁所示的圖表發給學員或用投影儀展示給全體學員看。請大家判斷一下這個點的位置是：
1. 更靠近三角形的頂部
2. 更靠近三角形的底部
3. 在三角形底部和頂部的中間（正確答案）
其它可選操作程序
        給學員一張紙，上面已繪有一個空白的三角形。請大家在三角形的頂部和底部的正中間畫一個點。然后展示一張正確的樣張，請大家用直尺來核對自己所畫的正確性。

東莞拓展訓練項目：錯位的點相關討論

　　為什么有些人所畫的點會錯位？
　　可能答案：受到了三角形的兩條斜邊的影響。感覺？直覺？
　　為什么有些人畫對了？
　　可能答案/引導方向：不去看斜邊而只看底部和頂部來進行判斷。
　　這個游戲說明了什么？我們如何才能克服或防止這種情況的發生？
　　可能答案/引導方向：現實生活中我們的設想和實際往往會產生偏差；
　　直覺是不可靠的，因為我們的直覺易受不相干事物的干擾；
　　我們需要依靠標準來衡量事物。


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