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東莞拓展訓練項目:自己的檸檬


東莞拓展訓練項目:自己的檸檬                                                   發布人:東莞拓展培訓眾人機構

東莞拓展訓練項目:自己的檸檬

游戲類型:溝通技巧/學習類
參加人數:不超過25人
游戲時間:20-30分鐘
所需材料:與學員人數相等的檸檬(或其它水果)
場地要求:會議室

東莞拓展訓練項目:自己的檸檬活動目的

 生動說明個體差異的重要性,培養學員具備機敏的觀察能力和對個性特征的敏銳覺察。

東莞拓展訓練項目:自己的檸檬操作程序

準備一大籃檸檬(數量要等于或略大于學員的數量)到課堂。
1. 給全體學員一人一個檸檬。告訴大家他們的任務就是認真仔細地觀察自己的檸檬,可以揉它,擠它,撫摸它,檢查它,但是不能在檸檬上做任何標記。重點是要認得自己的檸檬是什么樣的。(通常這時課堂上會一片笑聲)鼓勵學員將自己的檸檬的特點記在腦中。
2. 將檸檬全收上來并當著全體學員的面將這些檸檬打亂混在一起。
3. 將檸檬重新放在一張桌子上,請全體學員上來認領自己的檸檬。這時講師可幫助學員如何識別自己的檸檬,如果大多數人都認不出來,講師可以簡單地總結這是一個失敗,并以此為基礎進行接下來的討論。(注意:在少于25人的小組中,絕大多數人都能成功認領自己的檸檬。)

東莞拓展訓練項目:自己的檸檬相關討論

  有多少人在認領自己的檸檬時是非常有把握的?為什么你們能這么有把握呢?
  引導方向:大多數成功認領的人都非常仔細地觀察過自己的檸檬的個性特征。
  為什么我們認人沒有認檸檬那么快速?
  引導方向:我們通常不注意觀察溝通對象等。
  這個游戲告訴哪些在交際溝通中的準則?
  可能答案:仔細觀察、了解對方的個性特征;善于記住并尊重他人與自己的差異;根據不同的人采取不同的語言及行為溝通方式而不是一視同仁、漠視他人特點。

東莞拓展訓練項目:自己的檸檬游戲總結

  溝通的對象都具體和獨特的,我們要尊重個體差異,機敏的觀察到這些差異而不是漠視這些差異。

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