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東莞戶外拓展項目：動機練習                                               發布人：東莞眾人戶外拓展訓練機構

東莞戶外拓展項目：動機練習操作程序

　　1. 眾人戶外拓展訓練教練會對學員說：“請舉起你們的右手”，保持一會兒后謝謝大家。問他們：“你們為什么舉手？”回答可能是：“因為你要我們這么做。”或是“因為你說了“請”。

　　2. 得到3至4個答案后，講師說：“請大家站起來，并把椅子舉起來。”。／東莞拓展訓練

　　3. 絕大多數的情況下，沒有人會采取行動。講師繼續說：“如果我告訴你們，在椅子下有鈔票，你們會不會站起來并舉起椅子看看？”

　　4. 絕大多數人仍然不會行動，于是講師說：“好吧，我告訴你們，有幾張椅子底下確實的有錢。”（通常，2至3個學員會站起來，然后很快，所有人都會站起來。）于是有人找到了紙幣，叫著：“這里有一張！”


東莞戶外拓展項目：動機練習培訓目標：

　　讓學員感受到獎勵與動機的關系。

　　活躍課堂氣氛。
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　　金錢并不是唯一的獎勵手段。

相關討論：

　　為什么第二次請你做事時，要花費更多的努力？

　　可能答案：因為感覺到沒有意義；／東莞拓展訓練　沒有動力；人們已經感到可能被誘導做沒意義的事等等………
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　　錢是否能激勵你？

　　總結歸納：金錢可能會獎勵人做某些事情，但并非是在任何情況下對任何人都是有效的。
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　　激勵人們的唯一正確方法是什么？／東莞拓展訓練

　　總結歸納：唯一的方法讓人們去做一件事是讓他們自己想去做。除此以外，別無它法。

總結歸納：

　　金錢可能會獎勵人做某些事情，但并非是在任何情況下對任何人都是有效的。

　　激勵人們的唯一正確方法是什么？

總結歸納：
　
　　唯一的方法讓人們去做一件事是讓他們自己想去做。除此以外，別無它法。
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　　字典中對“動機”的定義為“發自內在的，而非來源于外在的，做某事的想法”。說明動機是內在的。
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　　人們只有具備了動機之后，才可能去做某事。
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　　外在的獎勵可以有效的激發人們的行為動機。
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　　獎勵的原則是根據人的不同需要而設計，金錢不是唯一也不是最有效的方式。
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　　關于人們的需要，請參考“馬斯洛需求理論”。　

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